İstanbul Planlama Ajansı (İPA), eğitim alanındaki son durumu özetleyen raporunu kamuoyuna sundu. Rapor, İstanbul’daki eğitim sisteminin son on yılda geçirdiği dönüşümü ve özel okulların artışını ortaya koyuyor. Özel ilkokul oranı, İstanbul’da 10 yıl içinde yüzde 17,93’ten yüzde 35,44’e çıkarak iki katından fazla bir artış gösterdi.
İstanbul’daki liselerin ise yüzde 68,10’unun özel okullardan oluştuğu belirtiliyor. İPA Başkanı Buğra Gökçe, bu durumu, “4+4+4 eğitim sistemine dayanan politikaların üzücü bir sonucu” olarak nitelendirdi. Gökçe, eğitim hakkının temel bir insan hakkı olduğunu ve bu hakkın eşit şekilde erişilebilir olmasının önemini vurguladı.
Raporda, Türkiye genelinde okul öncesi eğitimde özel kurumların payının yüzde 19,76 iken, İstanbul’da bu oranın yüzde 43,43’e yükseldiği bilgisi verildi. 4+4+4 sisteminin değişmesi ve dershanelerin kapanması, özel okullara yönelik talebi artıran faktörler arasında yer aldı. Eğitimde eşitsizliklerin derinleştiği, özellikle maddi durumu yeterli olmayan ailelerin çocuklarının imam hatip ve meslek liselerine yöneldiği ifade edildi.
İPA’nın raporuna göre, liseden üniversiteye geçişte yapılan puan analizleri, özel okullarda eğitim alan öğrencilerin başarı seviyesinin devlet okulu mezunlarına kıyasla belirgin bir artış göstermediğini ortaya koydu. Bu durum, eğitimin nicel artışlarının kalitenin yükselmesine katkı sağlamadığını gözler önüne serdi.
Raporda ayrıca, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması için devlet okullarının imkanlarının artırılması gerektiği vurgulanarak, toplumsal bilinçlenme ve eğitim hakkının korunması için daha fazla çaba gösterilmesi gerektiği dile getirildi. İPA, eğitimde daha dengeli ve dikkatli düzenlemelerin yapılmasının zorunlu olduğunu belirtti.
